enflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhp
DOLAR
32,8636
EURO
35,2282
ALTIN
2.493,61
BIST
10.739,94
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Samsun
Açık
26°C
Samsun
26°C
Açık
Cumartesi Açık
26°C
Pazar Açık
29°C
Pazartesi Açık
29°C
Salı Az Bulutlu
28°C

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür LGS 2023’te Başarı Gösteren İmam Hatip Öğrencileriyle Bir Araya Geldi

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür LGS 2023’te Başarı Gösteren İmam Hatip Öğrencileriyle Bir Araya Geldi
11.07.2023
0
A+
A-

İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, LGS 2023’te % 1’lik dilime girme başarısı gösteren İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri ile makamında bir araya geldi. Elde ettikleri başarıdan dolayı öğrencileri tebrik eden Yentür, uzun ve yorucu bir sürecin ardından elde edilen başarının emeklerini taçlandırdığını vurguladı. Dereceye giren öğrencilerin gösterdikleri gayretin ömür boyu devam edeceğine inandığını belirten Yentür, milli, manevi, insani ve ahlaki değerlere sahip olmanın öneminin altını çizdi. Yentür, öğrencilere hangi mesleği seçerlerse seçsinler bulundukları yerde gayretli ve örnek çalışmaları ile insanlara deniz feneri gibi yol gösterici olmalarını tavsiye etti. Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini ifade ettikleri buluşma toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Yorumlar

Bir Cevap Yazın

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

sanalbasin.com üyesidir